FP Tratamientos Superficiales y Térmicos en EXTREMADURA

- Representación gráfica

- Materiales metálicos, plásticos y compuestos

- Procedimientos de limpieza

- Procedimientos de enmascarado

- Instalaciones y equipos

- Tratamientos superficiales

- Prevención de los riesgos en los procesos de tratamientos superficiales

- Materiales metálicos

- Procedimientos de enmascarado

- Instalaciones y equipos

- Tratamientos térmicos

- Tratamientos termoquímicos

- Tratamientos térmicos superficiales

- Prevención de los riesgos en los procesos de tratamientos térmicos

- Medios de manipulación transporte y almacenamiento

- Programación de sistemas automatizados

- Regulación y puesta a punto de sistemas automatizados

- Fundamentos de metrología

- Instrumentación metrológica

- Técnicas de medición

- Ensayos

- Calidad

- Técnicas de control de calidad

- Herramientas básicas de análisis de calidad

- Informes y pautas de verificación, aspectos a considerar en su realización y presentación

- La empresa y su entorno

- Formas jurídicas de las empresas

- Gestión de constitución de una empresa

- Gestión de personal

- Gestión administrativa

- Gestión comercial

- Obligaciones fiscales

- Proyecto empresarial

- Planes y normas de seguridad e higiene

- Factores y situaciones de riesgo

- Medios, equipos y técnicas de seguridad

- Situaciones de emergencia

- Sistemas de prevención y protección del medio ambiente en las industrias de fabricación mecánica

La Formación en Centros de Trabajo es un Módulo Profesional que obligatoriamente han de cursar los alumnos de los Ciclos Formativos en un entorno real de trabajo. La realización de prácticas formativas en centros de trabajo se convierte en elemento esencial en el sistema de Formación Profesional y tiene como función que el alumno asuma la realidad profesional en sus componentes técnica y sociolaboral.

El módulo de Formación en Centros de Trabajo persigue las siguientes finalidades:

- Completar la adquisición por los alumnos de la competencia profesional conseguida en el centro educativo, realizando un conjunto de actividades en el centro de trabajo que le permitan desarrollar plenamente la competencia profesional.
- Evaluar la competencia profesional adquirida por el alumno, especialmente en aquellos aspectos que requieran situaciones reales de producción.
- Adquirir conocimientos de la organización productiva de su perfil profesional y del sistema de relaciones sociolaborales del centro de trabajo.

- Salud laboral

- Legislación y relaciones laborales

- Orientación e inserción socio -Iaboral