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FP Integración Social Nocturno en COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA

Módulos del Curso FP Integración Social Nocturno en COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA




FP Integración Social Nocturno

Los Módulos Profesionales de este Ciclo Formativo de Grado Superior de FP Integración Social Nocturno que deberás estudiar son:

- Contexto y metodología de la intervención social

- Atención a unidades de convivencia

- Habilidades de autonomía personal y social

- Inserción ocupacional

- Pautas básicas y sistemas alternativos de comunicación

- Formación en Centros de Trabajo

- Formación y Orientación Laboral

MÓDULO 1: Contexto y metodología de la intervención social

90 horas

- Contexto de la intervención social

- Programación de intervenciones sociales

- Evaluación de intervenciones sociales

MÓDULO 2: Atención a unidades de convivencia

95 horas

- Intervención en unidades de convivencia

- Desarrollo de proyectos de intervención en unidades de convivencia

- Recursos para la intervención en unidades de convivencia

MÓDULO 3: Habilidades de autonomía personal y social

210 horas

- Habilidades de autonomía personal y social

- Desarrollo de proyectos de entrenamiento de habilidades de autonomía personal y social

MÓDULO 4: Inserción ocupacional

65 horas

- Inserción ocupacional

- Desarrollo de proyectos de inserción ocupacional

- Recursos de inserción ocupacional

MÓDULO 5: Pautas básicas y sistemas alternativos de comunicación

120 horas

- Fundamentos teóricos del proceso de comunicación

- Sistemas alternativos de comunicación

- Valoración de necesidades y proceso de intervención

- Estrategias de intervención

MÓDULO 6: Formación en Centros de Trabajo

410 horas

La Formación en Centros de Trabajo es un Módulo Profesional que obligatoriamente han de cursar los alumnos de los Ciclos Formativos en un entorno real de trabajo. La realización de prácticas formativas en centros de trabajo se convierte en elemento esencial en el sistema de Formación Profesional y tiene como función que el alumno asuma la realidad profesional en sus componentes técnicas y socio -laboral.

El módulo de Formación en Centro de Trabajo persigue las siguientes finalidades:

 

- Completar la adquisición por los alumnos de la competencia profesional conseguida en el centro educativo, realizando un conjunto de actividades en el centro de trabajo que le permitan desarrollar plenamente la competencia profesional.

- Evaluar la competencia profesional adquirida por el alumno, especialmente en aquellos aspectos que requieran situaciones reales de producción.

- Adquirir conocimientos de la organización productiva de su perfil profesional y del sistema de relaciones socio -laborales del centro de trabajo.

MÓDULO 7: Formación y orientación laboral

35 horas

- Salud laboral

- Legislación y relaciones laborales

- Orientación e inserción socio -laboral

- Principios de economía

- Economía y organización de la empresa


ACADEMIAS DÓNDE PUEDES ESTUDIAR EL FP INTEGRACIÓN SOCIAL NOCTURNO en COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA


OTRA FORMACIÓN INTERESANTE

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    Nivel: Formación Profesional de Grado Superior
    Duración: 2000 horas (equivalente a cinco trimestres de formación en centro educativo como máximo, más la formación en centro de trabajo correspondiente).
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    Nivel: Formación Profesional de Grado Superior
    Duración: 2000 horas (a efectos de equivalencia estas horas se considerarán como si se organizaran en cinco trimestres de formación en centro educativo, como máximo, más la formación en centro de trabajo correspondiente).
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    Los Objetivos que el profesional conseguirá al formarse con este Curso de FP Desarrollo de Aplicaciones Informáticas son: - Seleccionar y utilizar fuentes y recursos de información de la organización e información técnica, interpretando y relacionando su contenido con las características particulares de la organización y el sistema informático actual para el diseño y desarrollo - Documentar las aplicacio...
    Temática: FP
    Nivel: Formación Profesional de Grado Superior
    Duración: 2000 horas (equivalente a cinco trimestres de formación en centro educativo como máximo, más la formación en centro de trabajo correspondiente).

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