FP Operaciones de Ennoblecimiento Textil en CASTILLA LA MANCHA

- Naturaleza y lenguaje de los compuestos químicos

- Propiedades fisicoquímicas de la materia

- Disoluciones y dispersiones

- Reacción química

- Análisis químico cuantitativo

- Química del carbono

- Productos colorantes auxiliares

- Criterios y normas de almacenamiento y manipulación de productos

- Productos para tratamientos previos

- Máquinas, equipos e instalaciones para los tratamientos previos

- Procesos de tratamientos previos

- Control de calidad en procesos de tratamientos previos

- Colorimetría

- Colorantes y productos auxiliares para tintura

- Máquinas, equipos e instalaciones para la tintura

- Procesos de tintura

- Control de calidad en procesos de tintura

- Colorantes y productos auxiliares para estampación

- Máquinas, equipos e instalaciones para la estampación

- Procesos de estampación

- Control de calidad en procesos de estampación

- Productos auxiliares para aprestos y acabados

- Máquinas, equipos e instalaciones para los aprestos y acabados

- Procesos de aprestos y acabados

- Control de calidad en procesos de aprestos y acabados

- Fibras e hilos

- Tejidos

- Ennoblecimiento textil

- Identificación y manipulación de materias textiles

- Control de calidad

- Planes y normas de seguridad e higiene

- Factores y situaciones de riesgo

- Medios, equipos y técnicas de seguridad

- Situaciones de emergencia

- Sistemas de prevención y protección del medio ambiente en la industria textil, confección y piel

La Formación en Centros de Trabajo es un Módulo Profesional que obligatoriamente han de cursar los alumnos de los Ciclos Formativos en un entorno real de trabajo. La realización de prácticas formativas en centros de trabajo se convierte en elemento esencial en el sistema de Formación Profesional y tiene como función que el alumno asuma la realidad profesional en sus componentes técnica y socio -laboral.

El módulo de Formación en Centros de Trabajo persigue las siguientes finalidades:

- Completar la adquisición por los alumnos de la competencia profesional conseguida en el centro educativo, realizando un conjunto de actividades en el centro de trabajo que le permitan desarrollar plenamente la competencia profesional.

- Evaluar la competencia profesional adquirida por el alumno, especialmente en aquellos aspectos que requieran situaciones reales de producción.

- Adquirir conocimientos de la organización productiva de su perfil profesional y del sistema de relaciones socio -laborales del centro de trabajo.

- Salud laboral

- Legislación y relaciones laborales

- Orientación e inserción socio -laboral