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Pruebas Libres Integración Social en VIZCAYA

Familia de Formación Profesional

Pruebas Libres Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Horas necesarias

La duración de la preparación para las Pruebas Libres es función del tiempo que dedique el alumno. Se puede estar preparado en menos de 1 año

Titulación

Pruebas Libres Integración Social

Salidas Profesionales del Curso Pruebas Libres Integración Social en VIZCAYA

Las actividades empresariales y lugares de trabajo más relevantes para el Titulado en Pruebas Libres Integración Social pueden ser:


- Administraciones públicas, fundamentalmente municipales (concejalías de servicios sociales, concejalías de bienestar social, etc.) o autonómicas (consejerías con competencias en el sector o institutos encargados de la gestión de servicios sociales).

- Entidades privadas, tanto con ánimo de lucro como sin él (O.N.G., asociaciones, fundaciones, etc.). Tanto en un caso como en otro, dichas entidades pueden ofrecer sus serv?c?os directamente al usuario como gestionar servicios o programas de titularidad pública.

- Específicamente, podrá ejercer sus funciones, bien por contrato laboral directo como por contratación para programas específicos, en los siguientes centros o equipamientos:

- Centros de Servicios Sociales.

- Residencias destinadas a la atención de distintos colectivos (tercera edad, minusválidos físicos y psíquicos, enfermos mentales, etc.).

- Centros de acogida (mujeres, menores, marginación sin hogar, etc.).

- Otros centros residenciales (viviendas tuteladas, pisos compartidos, mini -residencias, comunidades terapéuticas, etc.).

- Centros de enseñanza reglada.

- Centros de inserción ocupacional y profesional.

- Servicios de ayuda a domicilio, especialmente cuando incluyan programas de prevención o inserción social.

- En general, su trabajo se integrara en equipos multi -profesionales de atención social, junto a profesionales de nivel superior.

Objetivos Generales del Curso Pruebas Libres Integración Social en VIZCAYA

Los Objetivos de aprendizaje de este Curso de Pruebas Libres Integración Social serán:


- Comprender el marco legal, económico y organizativo de las diferentes modalidades de atención e intervención social.


- Conocer las características, contextos y sectores de intervención en el ámbito de la integración social.


- Adquirir conocimientos teórico -prácticos para valorar las necesidades individuales y evaluar los, contextos de intervención.


- Disponer de los recursos necesarios y de las técnicas y procedimientos asociados que se puedan Emplear en la planificación y el desarrollo de programas de Integración social.


- Favorecer y potenciar la comunicación de los usuarios, utilizando los recursos y sistemas comunicativos adecuados a cada caso.


- Mostrar habilidades de comunicación y relación social con los usuarios y los profesionales del equipo.


- Valorar los procesos de intervención, generando iniciativas que permitan la mejora de los procesos en que interviene y la resolución de contingencias.


- valorar la importancia de la motivación y Disponer de la capacidad de generarla en los usuarios y en su propia intervención.


- Tener una actitud favorable al continuo reciclaje profesional, para completar y actualizar su formación inicial.


- Reflexionar sobre su intervención, manteniendo una actitud crítica e investigadora, entendiendo que la reformulación de su actividad es la vía óptima para su mejora profesional.

Pruebas Libres Integración Social en VIZCAYA

Los Módulos Profesionales de esta Formación Profesional de Grado Superior de Pruebas Libres Integración Social que deberás aprender serán:

- Contexto y metodología de la intervención social

- Atención a unidades de convivencia

- Habilidades de autonomía personal y social

- Inserción ocupacional

- Pautas básicas y sistemas alternativos de comunicación

- Formación en Centros de Trabajo

- Formación y Orientación Laboral


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    Nivel: Pruebas Libres FP Grado Superior
    Duración: Es factible prepararse en menos de 1 año, no obstante la duración real del tiempo de estudio es función del tiempo que estudie el alumno

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