- Planificación de la organización de las instalaciones y los equipos electro -estéticos

- Caracterización de los equipos de electro -estética

- Preparación de equipos de electroestética

- Organización de la aplicación de técnicas de electroestética

- Caracterización de la nueva aparatología estética

- Evaluación de riesgos en la aplicación de técnicas de electroestética

- Organización de las instalaciones, recursos técnicos y profesionales

- Caracterización de los recursos hídricos

- Selección de técnicas de aplicación de agua

- Selección de los cosméticos termales

- Aplicación de técnicas hidrotermales

- Organización de la ejecución de protocolos de seguridad e higiene

- Evaluación de la calidad en los centros y servicios hidrotermales

- Preparación del entorno de trabajo. Medidas de prevención de riesgos

- Selección de métodos de depilación mecánica y avanzada

- Ejecución técnica de depilación mecánica

- Ejecución técnica de depilación eléctrica

- Ejecución técnica de fotodepilación

- Evaluación del servicio de depilación

- Características de las técnicas de masaje

- Diagnóstico estético en el masaje

- Preparación del espacio de trabajo

- Realización de masaje estético manual

- Aplicación de técnicas asociadas al masaje

- Aplicación de técnicas sensoriales

- Aplicación de normas de calidad

- Diseño de procedimientos de drenaje estético y técnicas por presión

- Realización del análisis estético

- Organización del espacio de trabajo

- Realización de drenaje estético manual

- Ejecución de técnicas de masaje por presión

- Control de resultados en los procesos de drenaje estético y técnicas por presión

- Elaboración de documentación

- Organización de la cabina de micropigmentación

- Diseño de maquillajes correctivos

- Preparación del usuario

- Realización de la micropigmentación

- Calidad del proceso

- Determinación de las normas higiénicas y sanitarias en procesos de estética

- Caracterización de la estructura anatómica general del cuerpo humano

- Identificación de pautas nutricionales saludables

- Relación de los procesos estéticos con el aparato locomotor

- Caracterización del medio interno y del aparato circulatorio en relación con los procesos estéticos

- Reconocimiento de la estructura y función de los sistemas de control e integración

- Establecimiento de pautas de asesoramiento en hábitos saludables

- Gestión de la documentación

- Selección de medios y equipos para el análisis facial y corporal

- Caracterización de la piel y sus alteraciones

- Aplicación del procedimiento de análisis estético

- Diseño de procedimientos estéticos de tratamientos faciales y corporales

- Diseño de tratamientos estéticos innovadores

- Selección de los componentes de un cosmético

- Preparación de cosméticos

- Identificación de las líneas cosméticas del mercado

- Cosméticos especiales y componentes innovadores

- Organización de los cosméticos en los establecimientos

- Planificación del asesoramiento cosmético

- Implementación de pautas de atención al cliente

- Gestión de instalaciones, medios técnicos y materiales

- Realización del análisis estético

- Diseño de tratamientos estéticos personalizados

- Ejecución de tratamientos estéticos integrales

- Planificación de la aplicación de cuidados estéticos anteriores y posteriores a los tratamientos de cirugía y medicina estética

- Valoración de la calidad de los servicios de estética y belleza

- Búsqueda activa de empleo

- Gestión del conflicto y equipos de trabajo

- Contrato de trabajo

- Seguridad Social, empleo y desempleo

- Evaluación de riesgos profesionales

- Planificación de la prevención de riesgos en la empresa

- Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa

- Iniciativa emprendedora

- La empresa y su entorno

- Creación y puesta en marcha de una empresa

- Función administrativa

La Formación en Centros de Trabajo es un Módulo Profesional que obligatoriamente han de cursar los alumnos de los Ciclos Formativos en un entorno real de trabajo. La realización de prácticas formativas en centros de trabajo se convierte en elemento esencial en el sistema de Formación Profesional y tiene como función que el alumno asuma la realidad profesional en sus componentes técnicos y socio -laboral.