- Técnicas de orientación

- Organización y Planificación de itinerarios

- Técnicas de marcha y travesía

- Meteorología

- Geografía. Clima, flora y fauna de la zona

- Ecología y Educación ambiental

- Juegos y actividades al aire libre

- Organización de campamentos y técnicas de acampada

- Seguridad y salvamento en montaña

- Técnicas de supervivencia

- Material y equipo

- Organización y consejos en el desarrollo de itinerarios en grupo

- Técnicas de conducción

- Mecánica y mantenimiento

- EI caballo, el material y equipo

- Organización y consejos en el desarrollo de itinerarios en grupos

- Cuidados y mantenimiento

- Técnicas de equitación

- La empresa y su entorno

- Formas jurídicas de las empresas

- Gestión de constitución de una empresa

- Gestión de personal

- Gestión administrativa

- Gestión comercial

- Obligaciones fiscales

- Proyecto empresarial

- Fundamentos biológicos de las capacidades condicionantes y coordinativas

- Actividad física y salud

- Primeros auxilios

- EI botiquín de primeros auxilios

- Las disminuciones

- Valoraciones y clasificaciones medico -deportivas

- Nociones medico -sanitarias de la actividad física adaptada

- Barreras arquitectónicas

- EI trato con las personas con disminución

- Organización de la actividad física adaptada

- Integración y normalización

- Fundamentos psicológicos, pedagógicos y socio -lógicos básicos aplicados a la Conducción de AFD

- Dinámica y dinamización de grupos

- Tipos de liderazgo

- Solución de problemas y toma de decisiones

- Comunicación

La Formación en Centros de Trabajo es un Módulo Profesional que obligatoriamente han de cursar los alumnos de los Ciclos Formativos en un entorno real de trabajo. La realización de prácticas formativas en centros de trabajo se convierte en elemento esencial en el sistema de Formación Profesional y tiene como función que el alumno asuma la realidad profesional en sus componentes técnica y sociolaboral.

El módulo de Formación en Centros de Trabajo persigue las siguientes finalidades:

- Completar la adquisición por los alumnos de la competencia profesional conseguida en el centro educativo, realizando un conjunto de actividades en el centro de trabajo que le permitan desarrollar plenamente la competencia profesional.

- Evaluar la competencia profesional adquirida por el alumno, especialmente en aquellos aspectos que requieran situaciones reales de producción.

- Adquirir conocimientos de la organización productiva de su perfil profesional y del sistema de relaciones sociolaborales del centro de trabajo.

- Salud laboral

- Legislación y relaciones laborales

- Orientación e inserción sociolaboral