- Identificación de los materiales.

- Análisis de muestras de materias y productos.

- Identificación de tipos de pieles.

- Identificación de textiles técnicos.

- Determinación de las condiciones de conservación y almacenaje de materias, productos textiles, pieles y cueros.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de calidad en la creación, el desarrollo del producto y la producción en la industria textil, de la confección y de la piel.

Asegurar la calidad en la industria textil, de la confección y la piel incluye aspectos como:

- Identificación de materias, productos textiles y de piel, según su naturaleza y estructura, características, propiedades y aplicaciones.

- Análisis y control de materias, productos textiles y de piel determinando los procedimientos de ensayo.

- Normativa de ensayo, medición de parámetros y control de calidad.

- Evaluación de los resultados de las mediciones y ensayos.

- Identificación de los tratamientos, acabados y aprestos en las materias, productos textiles y de piel.

- Conservación, almacenaje, presentación comercial y etiquetaje.

- Corte de materiales textiles y de piel.

- Preparación de máquinas y utensilios para el ensamblaje de materiales.

- Ensamblaje de materias textiles y de piel.

- Operaciones de acabado de los artículos textiles o de piel.

- Etiquetado y embolsado de artículos textiles y de piel.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de producción aplicando las técnicas básicas utilizadas en un proceso de confección textil o de piel.

Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:

- Interpretación de fichas técnicas y de producción.

- Preparación de máquinas.

- Puesta a punto de máquinas.

- Preparación de los materiales.

- Ejecución de los procesos de ensamblaje de materiales.

- Control de calidad de las operaciones de ensamblaje.

- Reconocimiento de flujos logísticos de materias, pro -ductos e información en la confección industrial, el textil y la piel.

- Determinación de procesos de fabricación en la industria de la confección.

- Determinación de procesos de fabricación en la industria del calzado y de la marroquinería.

- Implantación de los diferentes sistemas de fabricación.

- Determinación de costes industriales de la producción en confección, calzado y marroquinería.

Este módulo profesional contiene las especificaciones de formación asociadas a las funciones de producción por confección industrial en textil y piel y en calzado y marroquinería.

Las funciones de producción por confección industrial en textil y piel y en calzado y marroquinería, incluyen aspectos como:

- El desarrollo y gestión de procesos de confección industrial de textil y piel.

- El desarrollo y gestión de procesos de confección industrial de calzado y marroquinería.

- El cálculo de los costes de fabricación de los procesos de confección industrial.

- La prevención de riesgos laborales y de protección medioambiental.

- Aseguramiento de la calidad.

- Gestión de la calidad.

- Prevención de riesgos laborales.

- Protección del medio ambiente.

- Gestión de los residuos industriales.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de calidad.

La función de calidad en este módulo profesional incluye aspectos como:

- La gestión de los sistemas de calidad.

- La prevención de riesgos laborales.

- La protección ambiental.

- Determinación del aprovisionamiento.

- Gestión del almacenaje.

- Programación de la producción.

- Control de la producción.

- Documentación.

- Gestión del mantenimiento de máquinas y equipos.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de programación de la producción, control de calidad, seguridad y medio ambiente.

Las funciones de programación de la producción, control de calidad, seguridad y medio ambiente incluyen aspectos como:

- Planificación de la producción.

- Mantenimiento de máquinas y equipos.

- Justificación y motivación de la indumentaria humana.

- Identificación de las características de la indumentaria y su evolución.

- Evolución de la indumentaria y avances tecnológicos.

- Elaboración de esbozos de prendas de vestir.

- Identificación de tendencias.

Este módulo profesional es soporte y contiene la formación necesaria para fundamentar los módulos específicos de este ciclo formativo.

La formación contenida en este módulo se aplica al conjunto de las funciones que este Técnico puede desempeñar e incluye aspectos relacionados con:

- Identificación de tendencias de la indumentaria y la moda desde el principio de la humanidad hasta nuestros días.

- Análisis de la influencia que sobre la moda ha tenido la situación política y económica de cada país y cada época.

- Interpretación de ideas del diseñador al referirse a tendencias de épocas determinadas.

- Manejo de formas y de cartas de colores que normalmente se han empleado y se emplean en los diferentes estamentos sociales de la sociedad.

- Identificación de estructuras y composición de tejidos.

- Obtención de información a través de los diversos canales existentes de nuevas modas y tendencias.

- Elaboración de bocetos y diseños básicos de nuevos modelos de moda en el vestir.

- Criterios para el diseño de artículos en textil y piel, calzado y marroquinería.

- Evaluación de la viabilidad de artículos.

- Identificación de componentes de artículos en textil y piel, calzado y marroquinería.

- Modificaciones en el diseño de artículos en textil y piel, calzado y marroquinería.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de investigación y desarrollo dentro de la oficina técnica, en el análisis de los diseños y dibujos en plano de los modelos e informatización de los mismos.

Las funciones de investigación y desarrollo incluyen aspectos como:

- Análisis de estilos y tendencias de moda.

- Evaluación de la viabilidad de diseños o modelos.

- Selección de materiales y procesos de fabricación.

- Especificación técnica de modelos.

- Diseño artísticos y técnicos de modelos o colecciones.

- Definición de fases para la obtención de prototipos.

- Elaboración de prototipos.

- Criterios y procedimientos para la evaluación de prototipos.

- Verificación y análisis de prototipos.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de diseño y desarrollo de artículos textiles o de piel.

La función del diseño y desarrollo incluye aspectos como:

- Análisis de diseños de prendas de vestir y sus componentes.

- Corte y confección de prototipos de prendas de vestir.

- Control y verificación de la calidad del proceso de confección utilizado en el ensamblaje del prototipo.

- Elaboración de tablas de medidas.

- Elaboración de patrones en tallas base.

- Formas y volúmenes por transformaciones.

- Transformación del patrón base.

- Elaboración de modelos y colecciones.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de diseño y desarrollo de artículos textiles o de piel.

La función de diseño y desarrollo incluyen aspectos como:

- Elaboración de cuadros de tallas.

- Interpretación de tallas normalizadas.

- Elaboración de fichas técnicas de patronaje.

- Elaboración de patrones de forma manual y soporte informático para fabricar prototipos.

- Corrección de patrones para obtener modelos definitivos y elaboración de muestrarios.

- Preparación de patrones para la industrialización.

- Escalado de patrones.

- Agrupación de patrones para la fabricación.

- Distribución de piezas de patrones, marcada y optimización de recursos.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones dentro de la oficina técnica en el desarrollo y estudio de la gradación de tallas y participar en la optimización del estudio de marcadas de los diferentes modelos.

Estas funciones incluyen aspectos como:

- Escalado de patrones.

- Preparación para el corte.

- Archivo de patrones escalados.

Este módulo profesional complementa la formación establecida para el resto de los módulos profesionales que integran el título en las funciones de investigación, desarrollo e innovación (I+D+i), planificación, programación, producción, control y aseguramiento de la calidad de la fabricación.

- La función de investigación, desarrollo e innovación tiene como objetivo la investigación, el diseño y la caracterización de nuevos productos, la elaboración y análisis de prototipos y patrones, la producción de muestrarios, la optimización de procesos y la conservación o, en su caso, presentación del producto.

- La función de planificación y programación tiene como objetivo establecer los criterios organizativos del

proceso; incluye las subfunciones de elaboración de instrucciones de trabajo, asignación de recursos humanos, organización y optimización de procesos.

- La función de control y aseguramiento de la calidad incluye las subfunciones de implementación de planes de calidad y organización del control de calidad de materias primas, productos intermedios y producto final.

- La función de medio ambiente incluye subfunciones de cumplimiento de normas ambientales, implementación de procedimientos de gestión ambiental y registro de los residuos generados.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se desarrollan en todo el sector del textil, la confección y la piel.

- Búsqueda activa de empleo

- Gestión del conflicto y equipos de trabajo

- Contrato de trabajo

- Seguridad Social, Empleo y Desempleo

- Evaluación de riesgos profesionales

- Planificación de la prevención de riesgos en la empresa

- Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector del textil, la confección y la piel.

Las líneas de actuación en el proceso enseñanza -aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

- El manejo de las fuentes de información sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente al sector del textil, la confección y la piel.

- La realización de pruebas de orientación y dinámicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.

- La preparación y realización de currículos (CVs) y entrevistas de trabajo.

- Identificación de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos más comúnmente utilizados, lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicación.

- La cumplimentación de recibos de salario de diferentes características y otros documentos relacionados.

- Iniciativa emprendedora

- La empresa y su entorno

- Creación y puesta en marcha de una empresa

- Función administrativa

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el ámbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asunción de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.

Las líneas de actuación en el proceso enseñanza -aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

- Manejo de las fuentes de información sobre el sector del textil, confección y piel, incluyendo el análisis de los procesos de innovación sectorial en marcha.

- La realización de casos y dinámicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector industrial relacionado con los procesos de la confección industrial.

- La utilización de programas de gestión administrativa para pymes del sector.

La Formación en Centros de Trabajo es un Módulo Profesional que obligatoriamente han de cursar los alumnos de los Ciclos Formativos en un entorno real de trabajo. La realización de prácticas formativas en centros de trabajo se convierte en elemento esencial en el sistema de Formación Profesional y tiene como función que el alumno asuma la realidad profesional en sus componentes técnica y sociolaboral.

El módulo de Formación en Centros de Trabajo persigue las siguientes finalidades:

- Completar la adquisición por los alumnos de la competencia profesional conseguida en el centro educativo, realizando un conjunto de actividades en el centro de trabajo que le permitan desarrollar plenamente la competencia profesional.

- Evaluar la competencia profesional adquirida por el alumno, especialmente en aquellos aspectos que requieran situaciones reales de producción.

- Adquirir conocimientos de la organización productiva de su perfil profesional y del sistema de relaciones sociolaborales del centro de trabajo.