FP Educación y Control Ambiental a Distancia en VIZCAYA

- Clasificación de los principios fundamentales de la ecología

- Caracterización de las actividades humanas que influyen en el medio ambiente

- Interpretación de los factores que influyen en los ecosistemas

- Caracterización de los elementos abióticos que componen el medio ambiente

- Caracterización de las relaciones entre organismos de una misma especie

- Comprobación de la influencia de los factores antrópicos

- Caracterización de los principales hábitats de España

- Clasificación de las principales especies animales y vegetales de los medios natural y urbano

- Reconocimiento de las principales especies cinegéticas y piscícolas de España

- Caracterización de rastros, huellas y señales de la fauna

- Realización de operaciones de control y seguimiento de fauna y flora

- Aplicación de la legislación básica sobre biodiversidad y conservación de espacios naturales

- Clasificación de las actividades humanas en función de alteraciones medioambientales

- Caracterización de la normativa ambiental

- Propuestas de alternativas sostenibles a problemas ambientales

- Definición de propuestas de gestión ambiental

- Impacto ambiental

- Diseño del proceso de verificación de los límites legales de la contaminación atmosférica

- Diseño del proceso de verificación de los límites legales de la contaminación acústica

- Diseño del proceso de verificación del cumplimiento de la normativa en la gestión de residuos

- Diseño del proceso de verificación de los límites legales de la contaminación de las aguas

- Diseño del proceso de verificación de los límites legales de la contaminación del suelo

- Diseño del proceso de verificación de la reducción del consumo de materias primas y recursos naturales

- Aspectos medioambientales: gestión en organizaciones

- Sistemas de Gestión Ambiental

- Selección de fuentes de información cartográfica

- Elaboración de documentación cartográfica

- Representación de recorridos e itinerarios

- Planificación de la adaptación de recorridos e itinerarios

- Caracterización de los métodos de orientación

- Características de la educación ambiental

- Recopilación de documentación ambiental

- Elaboración de recursos y materiales de difusión ambiental

- Metodologías e instrumentos de difusión de la información ambiental

- Caracterización de los procedimientos de interpretación ambiental

- Diseño de programas de educación ambiental

- Elaboración de actividades de intervención en educación ambiental

- Organización de la secuencia del desarrollo de las actuaciones previstas en un programa de educación ambiental

- Implementación de actividades para el desarrollo de programas de educación ambiental

- Evaluación del proceso de intervención en los distintos marcos de actuación en educación ambiental

- Diseño de actividades de uso público en los espacios naturales

- Elementos y técnicas de construcción en las obras de preparación y acondicionamiento en un entorno natural

- Aspectos significativos de un espacio o itinerario natural

- Operaciones de vigilancia en un espacio natural

- Definición de impactos y consecuencias contaminantes por vertidos y residuos

- Información de límites de dominio público y estado de patrimonio

- Preparación de la guía de grupos de usuarios por el medio -

- Técnicas de intervención ante contingencias en el medio

- Determinación de protocolos de intervención en una emergencia

- Aplicación de técnicas básicas de ayuda a la persona accidentada

- Implementación de estrategias y técnicas que favorezcan la relación social y la comunicación

- Dinamización del trabajo en grupo

- Conducción de reuniones

- Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones

- Evaluación de la competencia social y los procesos de grupo

- Búsqueda activa de empleo

- Gestión del conflicto y equipos de trabajo

- Contrato de trabajo

- Seguridad Social, empleo y desempleo

- Evaluación de riesgos profesionales

- Planificación de la prevención de riesgos en la empresa

- Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa

- Iniciativa emprendedora

- La empresa y su entorno

- Creación y puesta en marcha de una empresa

- Función administrativa

La Formación en Centros de Trabajo es un Módulo Profesional que obligatoriamente han de cursar los alumnos de los Ciclos Formativos en un entorno real de trabajo. La realización de prácticas formativas en centros de trabajo se convierte en elemento esencial en el sistema de Formación Profesional y tiene como función que el alumno asuma la realidad profesional en sus componentes técnicos y socio -laboral.