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FP Realización de Proyectos de Audiovisuales y Espectáculos a Distancia en ASTURIAS

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Módulos del Curso FP Realización de Proyectos de Audiovisuales y Espectáculos a Distancia en ASTURIAS



 

FP Realización de Proyectos de Audiovisuales y Espectáculos a Distancia

 

Planificación de la realización en cine y vídeo

80 horas

- Planificación expresiva de secuencias audiovisuales

- Evaluación de las características de la puesta en escena de obras audiovisuales

- Elaboración de guiones técnicos audiovisuales

- Determinación de las características de los recursos necesarios para la realización de una obra de cine, vídeo o multimedia

- Determinación de las características y la ambientación de los espacios escénicos para el registro de una obra audiovisual

- Pruebas de selección de actores para obras audiovisuales

- Planificación del rodaje/grabación de las secuencias de una obra audiovisual

Procesos de realización en cine y vídeo

70 horas

- Coordinación de los recursos humanos, artísticos y técnicos para el rodaje/grabación

- Coordinación de la disponibilidad de los recursos técnicos, materiales y logísticos para el rodaje/grabación

- Dirección de los ensayos con los equipos técnicos y artísticos que intervienen en el rodaje/grabación

- Dirección del rodaje/grabación de una obra audiovisual

- Organización del material audiovisual registrado en el rodaje/grabación de un proyecto audiovisual

Planificación de la realización en televisión

90 horas

- Definición de las características y el formato de un programa de televisión

- Desarrollo de la escaleta de realización del programa de televisión

- Preparación de los materiales para la preproducción de un programa de televisión

- Planificación de la realización multicámara en el control de televisión

- Control de tiempos de emisión, publicidad y autopromoción en la continuidad de televisión

Procesos de realización en televisión

75 horas

- Desarrollo del guion de trabajo para la realización

- Control de la reproducción y emisión de piezas de vídeo, fuentes y actuaciones artísticas en programas de televisión

- Realización de programas de televisión en multicámara

- Coordinación de las actividades del plató de televisión

- Mezcla de fuentes, transiciones, incrustaciones y efectos

- Realización de operaciones técnicas auxiliares de apoyo a la realización

Planificación del montaje y postproducción de audiovisuales

100 horas

- Evaluación de las características comunicativas, expresivas y técnicas del proyecto de montaje

- Planificación del proceso de montaje y postproducción de un proyecto audiovisual

- Introducción de los medios en el sistema de edición

- Generación de efectos, tratamiento de imágenes, sonido, grafismo y preparación de medios

- Ordenación de los materiales de imagen, sonido e infográficos

Realización del montaje y postproducción de audiovisuales

80 horas

- Configuración y mantenimiento del equipamiento de edición y postproducción

- Realización del montaje y postproducción de productos audiovisuales

- Generación e introducción de efectos de imagen en el proceso de montaje y postproducción

- Preparación de los materiales destinados al intercambio con otras plataformas y empresas externas

- Procesos de acabado en la postproducción del producto audiovisual

- Adecuación de las características del máster a los distintos formatos y tecnologías empleadas

Planificación de la regiduría de espectáculos y eventos

80 horas

- Evaluación de las características dramáticas, narrativas y funcionales de un proyecto escénico

- Evaluación de las características de la puesta en escena de un espectáculo o evento

- Elaboración de la documentación técnica, artística y organizativa de un proyecto de espectáculo o evento

- Planificación de ensayos de un proyecto de espectáculo o evento

- Valoración de la adaptación de un proyecto de espectáculo o evento a nuevos espacios de representación

Procesos de regiduría de espectáculos y eventos

75 horas

- Preparación de los elementos técnicos, materiales y humanos

- Diseño de los procedimientos de dirección de los procesos de trabajo de los equipos técnicos y artísticos de un espectáculo o evento

- Establecimiento de las tareas de los colectivos implicados en los ensayos de un espectáculo o evento

- Evaluación de los procedimientos de supervisión de las actividades previas al comienzo del espectáculo o evento

- Establecimiento del orden de las acciones que hay que seguir durante la representación

- Procedimientos de cierre y valoración de la representación del espectáculo o evento

Medios técnicos audiovisuales y escénicos

120 horas

- Determinación de las condiciones técnicas de los equipos de iluminación y escenotecnia necesarios en espectáculos y medios audiovisuales

- Determinación de las cualidades técnicas de equipos de captación de imagen en cine, vídeo y televisión

- Determinación de las cualidades técnicas del equipamiento de sonido idóneo en espectáculos, radio y medios audiovisuales

- Determinación de la configuración de medios técnicos del control de realización, la unidad móvil y el control de continuidad de televisión

- Determinación del equipamiento de postproducción en proyectos audiovisuales

- Definición de la idoneidad del equipamiento técnico en proyectos multimedia

- Definición de las opciones técnicas y cualidades multimedia, multicanal e interactivas de programas audiovisuales y multimedia

Proyecto de realización de proyectos de audiovisuales y espectáculos

25 horas

Formación y Orientación Laboral

50 horas

- Búsqueda activa de empleo

- Gestión del conflicto y equipos de trabajo

- Contrato de trabajo

- Seguridad Social, empleo y desempleo

- Evaluación de riesgos profesionales

- Planificación de la prevención de riesgos en la empresa

- Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa

Empresa e iniciativa emprendedora

35 horas

- Iniciativa emprendedora

- La empresa y su entorno

- Creación y puesta en marcha de una empresa

- Función administrativa

Formación en Centros de Trabajo

220 horas

La Formación en Centros de Trabajo es un Módulo Profesional que obligatoriamente han de cursar los alumnos de los Ciclos Formativos en un entorno real de trabajo. La realización de prácticas formativas en centros de trabajo se convierte en elemento esencial en el sistema de Formación Profesional y tiene como función que el alumno asuma la realidad profesional en sus componentes técnicos y socio -laboral.


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